Jobs aus der Box - MINI MINT
MINI-MINT ist ein praxisnahes RealityCheck-Format für Grundschulen (6-10 Jahre). Einfache Experimente aus den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften und Technik werden mit authentischen Beispielen aus Unternehmen kombiniert. Kinder erforschen Phänomene, führen kleine Experimente durch und erfahren direkt von Unternehmensvertretern, warum Mathematik und Naturwissenschaften im Berufsalltag relevant sind. Dieser spielerische und niedrigschwellige Ansatz hilft, die Frage “Warum lerne ich das?” schon früh zu beantworten.
Im Einklang mit der regionalen MINT-Strategie der Obersteiermark Ost wurde im Rahmen des RealityChecks eine zusätzliche Box entwickelt und getestet. Im Gegensatz zu den traditionellen sektoralen Ansätzen ermöglicht diese Box den Schülerinnen und Schülern, Berufe aus allen MINT-Bereichen - Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik - auf praktische und interdisziplinäre Weise zu erleben.
Die Umsetzung erfolgt im Rahmen des Schulunterrichts als Teil des fächerübergreifenden Fachs “Bildung, Berufs- und Lebensorientierung” und gehört somit sowohl zum formalen Lehrplan als auch zum nicht-formalen Lernkontext.
Bring Your Child to Work-Day
Mitarbeiter von Unternehmen sind eingeladen, ihre Kinder einen Tag lang an ihren Arbeitsplatz mitzunehmen. Der “RealityCheck”-Ansatz dazu ist: Kinder wissen zunehmend nicht, was ihre Eltern “wirklich tun”. Ein “Take-away” zur Arbeit von Vater und Mutter kann einen authentischen Einblick in einen Ausschnitt der realen Arbeitswelt bieten.
Zugleich ermöglicht diese gemeinsame Erfahrung einen familiären Diskurs über Arbeit und Arbeitswelt.
Ausbildung für Fähigkeiten
Schnuppertraining an der Berufsschule T2 auf dem Campus Skellefteå. Besuch vor Ort und Gelegenheit, verschiedene Arbeitsschritte in der Branche zu testen. (Zimmerei/Holz und Schweißen) Ein Berufsberater wird mit einer kurzen Einführung/einem kurzen Material zur Berufsberatung arbeiten, das sich darauf konzentriert, was ich will und was mich motiviert. Die Schüler reflektieren über Interessen, Wünsche und Werte, Erwartungen und Ziele für die zukünftige Lebens- und Arbeitswelt. Der Ansatz der Übung ist sowohl theoretisch als auch praktisch.
Das Rad der Berufe
Das Rad der Berufe ist ein Spiel, das darauf abzielt, die Kenntnisse junger Menschen über den Arbeitsmarkt und die zahlreichen Berufe in verschiedenen Arbeitsbereichen zu verbessern. Es handelt sich um eine Gruppen- und Lernaktivität, die das Bewusstsein für berufliche Möglichkeiten und persönliche Wünsche schärft.
Praktika mit Sinn
In der 8. Klasse werden die Jugendlichen umfassend auf das anstehende Berufspraktikum (Praktikum) in der 9. Mit dem "TalentCheck", einem Berufswahltest und einem ausführlichen Beratungsgespräch mit den Eltern wird gemeinsam erarbeitet, wo und in welchem Bereich die Jugendlichen ihr Praktikum in der Jahrgangsstufe 9 absolvieren könnten. Der Berufsberater nennt mögliche Arbeitgeber und Branchen und bespricht mit den Jugendlichen das entsprechende Bewerbungsverfahren.
Jobs aus der Box - MINT Boxen
Der RealityCheck “Jobs out of the Box - MINT Boxen” bietet Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II (15-19 Jahre) die Möglichkeit, typische berufliche Tätigkeiten aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik praxisnah zu erleben. Unternehmen stellen authentische Aufgaben aus ihrem Arbeitsalltag zur Verfügung, die die Schülerinnen und Schüler in Gruppen an Stationen im Klassenzimmer lösen. Die Methode folgt der Reihenfolge Praxis - Reflexion - BerufsorientierungDie TeilnehmerInnen werden in die Lage versetzt, nach der Erledigung praktischer Aufgaben ihre beruflichen Erfahrungen mit UnternehmerInnen aus der Region zu teilen und darüber zu diskutieren und zu reflektieren. Im Einklang mit der MINT-Strategie der Obersteiermark Ost schafft das Format eine starke Verbindung zwischen schulischem Lernen, regionalen Unternehmen und zukünftigen Berufswegen und macht die Chancen auf dem Arbeitsmarkt greifbar.
Berufserfahrung Kulturpark
Schnuppertätigkeit im Urkraft-Kulturpark. Besichtigung der Baustelle und Gelegenheit, verschiedene Arbeitsschritte in den Bereichen Holz/Zimmerhandwerk, Mechanik und Garten/Park zu erproben. Der Reality Check ist auch eine Gelegenheit, über Interessen, Wünsche und Werte, Erwartungen und Ziele für die zukünftige Lebens- und Arbeitswelt nachzudenken. Der Realitätscheck ist eine Mischung aus praktischen und theoretischen Informationen und Erfahrungen.
Filmwettbewerb!
Wettbewerb! Eine Aktivität zu organisieren, bei der Klassen Kurzfilme über verschiedene Berufe erstellen, kann sowohl lehrreich sein als auch den Schülern Spaß machen. Lassen Sie Ihre Klasse an einem Wettbewerb teilnehmen, bei dem es darum geht, einen Kurzfilm darüber zu drehen, wie es ist, in einem bestimmten Beruf zu arbeiten. Schreiben Sie ein kurzes Drehbuch und filmen Sie mit Ihrem Handy, um einen bestimmten Beruf vorzustellen.