Jobs out of the box - STEM
Konceptet "Jobs out of the box" erbjuder ungdomar i åldern 13-16 år möjlighet att uppleva yrkesverksamhet i kombinerad form på ett praktiskt och "hands-on" sätt - enligt mottot: "Först när du provar det vet du om det passar". I en kompletterande modul finns möjlighet att reflektera över praktiska erfarenheter tillsammans med entreprenörer från regionen. Konceptet har hittills testats inom sektorerna bygg, service, el, detaljhandel/e-handel, trä, metall samt vård & hälsa.
När det gäller STEM-strategin i regionen Upper Styria East utvecklades och testades ytterligare en box i RealityCheck, som inte är baserad på de klassiska yrkessektorerna, utan gör det möjligt att praktiskt uppleva tvärprofessionella yrken från STEM-området - matematik, datavetenskap, naturvetenskap, teknik. (STEM - Science, Technology, Engineering, Maths - på svenska: MINT - Matematik, Ingenjörsvetenskap, Naturvetenskap, Teknik)
Uppdraget sker inom ramen för skolundervisningen och kompletterar respektive utvidgar läroplanen "Utbildnings- och yrkesorientering". Denna RealityCheck kan därför tilldelas både det formella sammanhanget och det icke-formella området.
Konceptet "Jobs out of the box - STEM" kombinerar praktiska "hands-on"-aktiviteter baserade på utvalda yrkesverksamheter inom det breda tillämpningsområdet STEM med intern och extern reflektion - lärare i klassen och entreprenörspersonlighet från regionen.
Metoder och processer är särskilt viktiga:
- Praktisk tillämpning
- Upptäcka och uppleva sina egna intressen, kompetenser och möjligheter
- Information från entreprenörer i regionen
- Reflektion tillsammans med entreprenöriell erfarenhet
- Säkra resultaten genom vägledd ytterligare undersökning av yrkesområden inom STEM
- Koppling av resultaten till STEM-skolans utbildningserbjudande
- Att komma närmare ett (preliminärt) beslut om vidare utbildning och karriärval
Läranderesultat
Ytterligare lärandemål
- Det handlar om mer än motivation - målet är att inspirera och väcka ett bestående intresse
Implementering
Steg-för-steg
Skapandet av lådan, inklusive praktiska tillämpningsexempel, utförs av organisationer i nära samverkan med nätverkspartnerna och professionella representanter från STEM:s yrkesområden.
Organisationen (förening/skola) skapar detaljerade instruktioner för det övergripande pedagogiska och didaktiska konceptet och för den praktiska användningen av lådan och konceptet som ett stöd för läraren i klassen.
Beroende på behoven hjälper NGO - BerufsFindungsBegleitung skolor och lärare att kontakta entreprenörer i regionen.
Företagen i regionens nätverkssamarbete utgör en kompetent och kraftfull resurs för kontakt med entreprenörer och företagsinterna utbildare i regionerna inom STEM-området.
Inblandade yrkesgrupper
Skolorna är den plats där de praktiska aktiviteterna genomförs.
Skapandet av lådorna och de detaljerade instruktionerna utförs av den icke-statliga organisationen.
Företagen involveras aktivt av entreprenörer och företagsinterna utbildare.
Förberedelser & uppföljning
Konceptet Jobs out of the box - STEM integreras i de ordinarie lektionerna för utbildnings- och yrkesorientering och ingår i ett årsprogram och förbereds av klassens lärare, åtföljs och behandlas sedan vidare som en del av läroplanen, tillsammans med andra förhållningssätt till den verkliga arbetsvärlden som föreskrivs i läroplanen.
Tack vare att konceptet är integrerat i det årliga programmet har konceptet Jobs out of the box - STEM en bestående effekt, både som ett icke-formellt program inom en formell läroplan och som en del av genomförandet av STEM-strategin Upper Styria East.
Utvärdering
Utvärderingen genomförs i samordning med skolans undervisningsprogram, eftersom konceptet "Jobs out of the box - STEM" används som en integrerad del av läroplanen för utbildnings- och karriärorientering. Varje utvärdering på skolan kräver godkännande av delstatens utbildningsdirektorat.
- Vi rekommenderar att du betygsätter enligt kategorierna
- Aktivering genom praktisk metod
- Väcka intresse för STEM-yrken
- Informationsinnehållet i diskussionerna med entreprenörer i regionen från STEM-området
- Resultat och slutsatser från reflektion
- Effekt av att länka till kvalificerat STEM-innehåll från skolutbudet