Formazione per le competenze

Attività di formazione di prova presso il T2 Vocational College del Campus di Skellefteå. Visita del sito e opportunità di testare varie fasi di lavoro all'interno dell'industria. (Carpenteria/legno e saldatura) Un consulente di carriera lavorerà con una breve introduzione/materiale di orientamento incentrato su cosa voglio e cosa mi motiva. Gli studenti rifletteranno su interessi, desideri e valori, aspettative e obiettivi per il futuro mondo della vita e del lavoro. L'esercizio ha un approccio sia teorico che pratico.

Introduzione:

Un consulente di carriera lavorerà con una breve introduzione/materiale di orientamento incentrato su ciò che voglio e su ciò che mi motiva. Gli studenti rifletteranno su interessi, desideri e valori, aspettative e obiettivi per il futuro mondo della vita e del lavoro. Gli studenti ricevono un'introduzione alle aziende e alle professioni.

Sicurezza:

Ripasso delle norme di sicurezza e dell'uso dei dispositivi di protezione.

Informazioni sui pericoli e sui rischi legati ai lavori di carpenteria e saldatura, tra cui la manipolazione dei gas, l'incendio e i potenziali effetti sulla salute dei fumi di saldatura e i rischi legati all'uso di alcuni strumenti specifici.

Saldatura:

Sotto la supervisione di un saldatore esperto, lo studente può testare il lavoro di saldatura.

Il tirocinante ha la possibilità di porre domande e di richiedere ulteriori indicazioni, se necessario.

Seguendo questo processo di lavoro, l'apprendista acquisisce una comprensione di base dei principi e della pratica della saldatura e impara l'importanza della sicurezza e della precisione sul campo.

Carpenteria:

Lavorando con strumenti e materiali, gli studenti acquisiscono un'esperienza pratica della professione di falegname e dei suoi processi.

La falegnameria spesso implica la risoluzione di problemi e la creatività in varie sfide progettuali. Gli studenti hanno la possibilità di sviluppare le loro capacità di risoluzione dei problemi e di creatività.

Molti progetti di falegnameria richiedono cooperazione e comunicazione. Gli studenti possono imparare a lavorare in gruppo e a gestire i compiti insieme.

Testando la professione di carpentiere, gli studenti capiscono meglio cosa significa lavorare in questa professione. Possono conoscere i diversi percorsi di carriera nella carpenteria e nell'edilizia.

Completare un piccolo progetto di falegnameria può dare agli studenti un senso di realizzazione e di orgoglio per il loro lavoro. Può aumentare la loro fiducia e la loro motivazione.

Risultati dell'apprendimento

Risultati di apprendimento aggiuntivi

Creatività, lavoro di squadra e problem solving.
Esperienza pratica di diverse professioni con un risultato chiaro.
Fiducia e orgoglio nel creare qualcosa di sostenibile.
Comprensione della carriera, capacità imprenditoriali.

Attuazione

Passo dopo passo

Iniziare: stabilire obiettivi e traguardi chiari: Cosa ci si aspetta che gli studenti imparino o raggiungano attraverso il reality check? Gli obiettivi devono essere specifici, misurabili, raggiungibili, pertinenti e limitati nel tempo (obiettivi SMART).

Coinvolgere gli esperti e prendere accordi con la formazione professionale scelta.

Coinvolgere un consulente di carriera che possa assistere nelle sessioni di orientamento.

Visite aziendali: Organizzare escursioni presso le PMI locali del settore prescelto. È importante che gli studenti abbiano anche l'opportunità di esplorare altre professioni e industrie, per ampliare i loro orizzonti e fargli fare un'esperienza diversificata di diversi settori lavorativi.

Professioni coinvolte

Saldatura - I saldatori sono oggi un'occupazione molto ricercata e dopo una formazione completa lo studente ha grandi opportunità di trovare lavoro nell'industria metalmeccanica. Durante la formazione, lo studente impara, ad esempio, diversi metodi di saldatura come MIG/MAG, TIG e MMA, la lettura dei disegni, la tecnologia di officina e come l'acciaio viene influenzato durante la lavorazione.

Industria del legno - Formazione di base per il futuro lavoro nella moderna industria del legno.

La formazione offre allo studente una maggiore esperienza lavorativa, una visione del settore e una rete di contatti più ampia. Dopo la formazione, lo studente può lavorare presso aziende che si occupano della produzione di componenti in legno, scale, parti in vetro, carpenteria interna, finestre, modanature, pannelli, componenti di case in legno o altri tipi di prodotti in legno lavorati.

Preparazione e follow-up

Obiettivi e traguardi chiari: Cosa ci si aspetta che gli studenti imparino o raggiungano attraverso il workshop? Gli obiettivi devono essere specifici, misurabili, raggiungibili, pertinenti e limitati nel tempo (obiettivi SMART).

Pianificazione e preparazione: Sviluppare un piano dettagliato per l'attività, i tempi, i materiali, le risorse e gli eventuali esperti che possono contribuire con le loro intuizioni.

Apprendimento interattivo e pratico: Utilizzare esercizi, lavori di gruppo e dimostrazioni pratiche per coinvolgere gli studenti e consentire loro di applicare le loro conoscenze nella pratica.

Adattamenti: fornire diversi tipi di attività per soddisfare le diverse preferenze di apprendimento

Feedback e valutazione: Creare opportunità di feedback e valutazione continua dell'attività. Vedere la domanda sulla valutazione.

Integrazione con il curriculum: Assicurarsi che l'attività sia integrata con il curriculum generale e gli obiettivi di apprendimento.

Follow-up: Dopo l'attività, riflettete sull'efficacia e sui risultati. Raccogliere il feedback degli studenti e degli altri partecipanti per valutare cosa ha funzionato bene e cosa può essere migliorato per la prossima volta.